（通讯员：安心）“把书放在孩子们看得见摸得着的地方，不要藏在“深闺”里；简化借阅手续，提高学校图书室利用率，锻炼学生自我管理能力；信任孩子，引导孩子，不会出现管理失控的局面……这是王畈小学民主治校委员会开学以来收到第一份提案，孩子们的心声，语文老师们的想法得到了学校的重视，后勤部门迅速落实。9月11日，各班级迅速建立了共享式图书角，走廊里很快安放了两个开放式书架，楼道被改造成别具风格的自助式小书吧，3000余册图书走出禁锢与保守，亮相在学校的公共空间。因为学校开放、信任的态度，也因为学生自主管理的新模式，尘封的书醒过来来 ，动起来，读书的孩子也多起来，一切井然有序，没有出现失控的局面。
　　学校从高年级精心选拔5名责任心和管理能力较强的“图书管理志愿者”，对他们进行图书管理相关知识培训，组成“学校小图书管理员队伍”，由孩子们自主管理借阅秩序、登记借阅和还书情况，检查并随时整理图书。学校语文教研组采用好书推荐、优秀读书笔记评选、学生作文和讲故事比赛等活动，增强学生的读书积极性，让学生在读书中体会到“读万卷书，行万里路”的充实感、自豪感、成就感。